Лучшее - школам

85 учреждений уже получили денежные гранты, и такой топ-лист будет составляться ежегодно. В идеале станут выбирать лучших из лучших, ведь благодаря новой образовательной стратегии плохих школ в Москве просто не будет.

Отстающим помогут

Создание рейтинга, по мнению властей, приведет в том числе и к здоровой конкуренции. Это не значит, что школам предоставят драться за гранты или что поддержку окажут только лучшим.

- Рейтинг необходим, чтобы сами школы понимали свою динамику, свои изменения, которые произошли за год, - говорит заммэра по вопросам образования Ольга Голодец. - Вся политика в московском образовании направлена на то, чтобы массовую школу сделать качественной.

Отстающие учреждения будут подтягивать. В целом пробелы в столичном образовании намерены устранить с помощью соответствующей 5-летней программы, под которую выделяется 1,5 триллиона рублей. Ежегодно столичное образование будет получать 15% от всего городского бюджета. Это третья по значимости статья расходов после социалки и транспорта. Выделение средств позволит устранить и качественный разрыв между школами.

- Нет школ хороших, плохих, есть разное финансирование, - считает мэр Сергей Собянин. - Меньшее финансирование - это другие возможности по организации учебного процесса, подбору кадров. Если одна школа получает 120 тысяч рублей на ребенка, а другая - 60, то что мы хотим от них?

Собянин ссылается на ситуацию, до этого сложившуюся в столичном образовании. Когда обычные школы получали из бюджета по 63 тысячи на ученика, а элитные гимназии, лицеи и пр. - в два раза больше. С этого года система финансирования изменилась. Теперь каждая школа получает по 123 тысячи рублей в год на старшеклассника. Для остальных учеников ставки будут меньше, пропорционально учебной нагрузке.

- В результате школы, которые раньше родители не жаловали из-за низкого финансирования, с 1 сентября увеличили число первоклассников. У родителей повысился интерес к этим учебным заведениям, - комментирует глава Департамента образования Москвы Исаак Калина. - В то же время повысился интерес к работе у самих педагогических коллективов - у них появился материальный стимул.

Первоклашке - по ноутбуку

Дополнительные деньги позволили поднять зарплату учителей в среднем на 25 - 30%. Часть средств пойдет и на поддержание материально-технической базы учреждений. Впрочем, в этом школам бюджет помогает дополнительно.

К примеру, успешно выполнена программа компьютеризации первых классов столичных школ. Напомним, что с 1 сентября этого года начальная школа в Москве перешла на новый образовательный госстандарт, который предусматривает и лучшую техническую оснащенность.

- Программу мы реализовали в этом году, - уточняет Сергей Собянин. - В 1500 школ поставлено новое оборудование для первоклашек, а также программные комплексы для учителей.

Та же работа ведется и не только в начальных классах. В школах продолжают внедрять электронные дневники и журналы, системы учета посещаемости. А педагоги в этом году получили еще 20 тысяч ноутбуков.

Помимо этого, впервые из бюджета выделяются деньги и на более приземленные вещи - к примеру, ремонт, благоустройство школ и пришкольных территорий. Не секрет, что раньше эти проблемы решались большей частью за счет родителей учеников.

Особенные дети

Но главное в образовании, конечно, не компьютеры и новые парты. Учебный процесс должен быть в первую очередь заточен под конкретного ребенка.

- Мы переходим сегодня от массового образования к индивидуальному, - говорит Ольга Голодец. - Главная цель сегодняшней системы образования в Москве - индивидуальный подход и максимальное раскрытие способностей каждого ученика.

Именно поэтому одна из подпрограмм образовательной стратегии Москвы касается детей с ограниченными возможностями, а таких в столице 27 тысяч. Это и пилотный проект по внедрению для них дистанционного обучения. А главное, развитие т. н. инклюзивного образования, когда дети-инвалиды включаются в учебный процесс обычной школы. Иногда для них это невозможно чисто физически. В этом году выделены 611 миллионов рублей на то, чтобы приспособить под нужды таких детей сами школьные здания, специальное оборудование закуплено в 500 образовательных учреждений Москвы. Также для ребят с ограниченными возможностями создается специализированный общеобразовательный центр с филиалами в каждом округе столицы.

Власти не стали игнорировать и проблему детей мигрантов. Около 15 тысяч учеников столичных школ элементарно не говорят по-русски. Для них в 245 школах открыты дополнительные языковые курсы, и в итоге эти дети показывают хорошие результаты в учебе.

От детсада до колледжа

В рамках столичной программы продолжат развивать области дошкольного и профессионального образования. В следующем году чиновники рассчитывают наконец избавиться от очереди в детсады. В столице появится около ста новых садиков, куда пойдут 25 тысяч малышей. В целом за ближайшие пять лет планируют создать 130 тысяч новых мест в детсадах.

Поддержат и среднее специальное образование. В первую очередь профессиональные училища и колледжи должны готовить востребованных специалистов и гарантировать им трудоустройство.

- Нужно, чтобы выпускник приходил на предприятие полностью готовым к работе, для чего необходимо работать в тесной взаимосвязи с работодателями, - считает мэр. - Каждый колледж должен стать образовательным центром, а не просто получателем бюджетных денег.

Как и все остальные. Материальная помощь должна приносить видимую пользу на каждой ступени образования. Чтобы количество выделяемых бюджетом денег действительно обращалось в качество подготовки учеников.